Училась в красногорской гимназии №2 в классе с гуманитарным уклоном. Одновременно с этим училась и успешно окончила музыкальную школу "Алые паруса" по классу фортепиано. Активно участвовала в концертно-выездной деятельности, в том числе выступала в составе сводного хора на 850-летие Москвы у Храма Христа Спасителя. Будучи одиннадцатиклассницей, посещала театральную студию "Зеркало" под руководством Вадима Шагабутдинова, курсы актерского мастерства при школе-студии МХАТ им. А. П. Чехова. С 14 лет пишу стихи. Руководствуясь любовью к русскому языку и литературе, в 2000 году поступила в Литературный институт им. А.М. Горького, который успешно окончила в 2006 году по специальности литературное творчество. Ещё студенткой начала преподавать русский язык в частном порядке. Кроме того, выступала в роли автора сценариев, была научным сотрудником в московском литературном музее К.Г. Паустовского, преподавала в школе. Публиковалась в различных периодических изданиях, в том числе в альманахе "Алконостъ", принимала участие в Совещании молодых писателей в Переделкино. В преподавательской деятельности стараюсь акцентировать внимание на творческом мышлении, практикую индивидуальный подход. Целью занятий является не только повышение общей грамотности, улучшение успеваемости, подготовка к контрольным и экзаменам, но и сохранение и развитие творческого потенциала каждого ученика. Русский язык преподавала как школьникам, так и абитуриентам.
Литературное творчество - это предмет вне школьной программы обучения. Ориентирован на пишущих людей, будь то дети или взрослые. Целью данного курса является обучение студента созданию литературных произведений - поэзии и прозы. Может послужить неплохой подготовкой к участию в различных писательских и поэтических конкурсах, а так же для поступления в профильные институты (филологические, педагогические, Литературный, журналистики).
Похожие на репетитора Голованова Юлия Александровна
Учитель Голованова Юлия Александровна:
В преподавательской деятельности стараюсь акцентировать внимание на творческом мышлении, практикую индивидуальный подход. Целью занятий является не только повышение общей грамотности, улучшение успеваемости, подготовка к контрольным и экзаменам, но и сохранение и развитие творческого потенциала каждого ученика.
Русский язык преподавала как школьникам, так и абитуриентам.
Литературное творчество - это предмет вне школьной программы обучения. Ориентирован на пишущих людей, будь то дети или взрослые. Целью данного курса является обучение студента созданию литературных произведений - поэзии и прозы. Может послужить неплохой подготовкой к участию в различных писательских и поэтических конкурсах, а так же для поступления в профильные институты (филологические, педагогические, Литературный, журналистики).