Учитель, репетитор Олива Моралес Татьяна Михайловна

В 1988 году я закончила обучение в МГПУ по специальности преподаватель английского и испанского языка.

Я использую свои оригинальные разработки, а именно:

Мои авторские комплекты тестов к учебным пособиям для Московского Технологического Института “ВТУ”:
“Английский язык общеобразовательный для колледжа” (для выпускников 9-х классов);
“Английский язык общеобразовательный” ( для выпускников 11-х классов );
“Английский язык общеобразовательный” (для студентов 1 - 2 курсов ВУЗа);
“Английский язык в сфере профессиональных коммуникаций”;
“Английский язык, экскурсоведение”.

Мной созданы методики серии "Лингвистический Реаниматор"©:
"Методика интенсивного тестового обучения иностранному языку и экспресс - подготовки к экзаменам в спецшколе и лингвистическом вузе".
"Методика интенсивного дистанционного обучения иностранному языку ".
"Методика синхронного перевода для студентов лингвистических вузов изучающих несколько иностранных языков".
"Математическая выкладка иностранного языка по схемам с упражнениями в таблицах"

По данным методикам написан ряд учебных пособий как для взрослых, так и для детей от трех лет, которые используются в процессе обучения.

Я использую свои авторские методики серии "Лингвистический Реаниматор"©:

"Методика интенсивного тестового обучения иностранному языку и экспресс - подготовки к экзаменам в спецшколе и лингвистическом вузе".
"Методика интенсивного дистанционного обучения иностранному языку ".
"Методика синхронного перевода для студентов лингвистических вузов изучающих несколько иностранных языков".
"Математическая выкладка иностранного языка по схемам с упражнениями в таблицах" .

Мною написан ряд, а именно:

Публикации
Автор: Олива Моралес Т.М.
I. Система Дистанционного Обучения Московского Технологического Института “ВТУ” (СДО МТИ “ВТУ”)
http://lms.mti.edu.ru
1. Учебно-методический комплекс (УМК). Учебный курс “Иностранный язык (Английский)”. Применение: бакалавриат. Число глав: 21. Автор: Олива Моралес Т.М. СДО МТИ “ВТУ”, г.Москва, 2013 г.

2. Учебно-методический комплекс (УМК). Учебный курс “Иностранный язык (Общеобразовательный) (СПО)”. Применение: колледж. Число глав: 12. Автор: Олива Моралес Т.М. СДО МТИ “ВТУ”, г.Москва, 2013 г.

3. Учебно-методический комплекс (УМК). Учебный курс “Иностранный язык (СПО) 1”. Применение: колледж. Число глав: 9. Автор: Олива Моралес Т.М. СДО МТИ “ВТУ”, г.Москва, 2013 г.

4. Учебно-методический комплекс (УМК). Учебный курс “Иностранный язык (СПО) 2”. Применение: колледж. Число глав: 8. Автор: Олива Моралес Т.М. СДО МТИ “ВТУ”, г.Москва, 2013 г.

5. Учебно-методический комплекс (УМК). Учебный курс “Иностранный язык (СПО) 3”. Применение: колледж. Число глав: 9. Автор: Олива Моралес Т.М. СДО МТИ “ВТУ”, г.Москва, 2013 г.

6. Учебно-методический комплекс (УМК). Учебный курс “Иностранный язык (СПО) 4”. Применение: колледж. Число глав: 8. Автор: Олива Моралес Т.М. СДО МТИ “ВТУ”, г.Москва, 2013 г.

7. Учебно-методический комплекс (УМК). Учебный курс “Иностранный язык в сфере профессиональных коммуникаций (СПО)”. Применение: колледж. Число глав: 11. Автор: Олива Моралес Т.М. СДО МТИ “ВТУ”, г.Москва, 2013 г.

8. Учебно-методический комплекс (УМК). Учебный курс “Разработака и проведение экскурсий на иностранном языке (СПО)”. Применение: колледж. Число глав: 11. Автор: Олива Моралес Т.М. СДО МТИ “ВТУ”, г.Москва, 2013 г.

II. Российское Авторское Общество (РАО) , г. Москва

Методики серии «Лингвистический Реаниматор»:

9. Методика интенсивного тестового обучения иностранному языку и экспресс — подготовки к экзаменам в спецшколе и лингвистическом вузе. Автор: Олива Моралес Т.М. Москва РАО, 2007 г.

10. Методика интенсивного дистанционного обучения иностранному языку. Автор: Олива Моралес Т.М. Москва РАО, 2007 г.

11. Методика синхронного перевода для студентов лингвистических вузов изучающих несколько иностранных языков. Автор: Олива Моралес Т.М. Москва РАО, 2007 г.

12. Математическая выкладка иностранного языка по схемам с упражнениями в таблицах со специальными обозначениями и на карточках со словами-подсказками и визуальными подсказками. Автор: Олива Моралес Т.М. Москва РАО, 2010 г.

Учебные пособия по методикам серии «Лингвистический Реаниматор»:

13. Общий курс английского языка по методике интенсивного тестового обучения иностранному языку и экспресс — подготовки к экзаменам в спецшколе и лингвистическом вузе. Автор: Олива Моралес Т.М. Москва РАО, 2007 г.

14. Общий курс испанского языка по методике интенсивного дистанционного обучения иностранному языку. Автор: Олива Моралес Т.М. Москва РАО, 2007 г.

15. Общий курс синхронного перевода с английского языка на испанский и с испанского языка на английский по методике синхронного перевода для студентов лингвистических вузов изучающих несколько иностранных языков. Автор: Олива Моралес Т.М. Москва РАО, 2008 г.

16. Теоретическая грамматика испанского языка по методике математической выкладки иностранного языка по схемам с упражнениями в таблицах со специальными обозначениями и на карточках со словами-подсказками и визуальными подсказками. Автор: Олива Моралес Т.М. Москва РАО, 2013 г.

17. Теоретическая грамматика английского языка по методике математической выкладки иностранного языка по схемам с упражнениями в таблицах со специальными обозначениями и на карточках со словами-подсказками и визуальными подсказками. Автор: Олива Моралес Т.М. Москва РАО, 2013 г.

18. Учимся читать, писать, считать и рисовать. Русский язык для дошкольников. Автор: Олива Моралес Т.М. Москва, РАО, 2012 г.

19. Учимся читать, писать, считать и рисовать. Английский язык для дошкольников и школьников младших классов. Автор: Олива Моралес Т.М. Москва, РАО, 2012 г.


III. Скриншоты
Система Дистанционного Обучения Московского Технологического Института “ВТУ” (СДО МТИ “ВТУ”)
http://lms.mti.edu.ru
1. Учебно-методический комплекс (УМК). Учебный курс “Иностранный язык (Английский)”. Применение: бакалавриат. Число глав: 21. Автор: Олива Моралес Т.М. СДО МТИ “ВТУ”, г.Москва, 2013 г.

Я работаю преподавателем с 1991 года, у меня высшая квалификация.

Я занимаюсь репетиторством с 1991 года, как групповым, так и индивидуальным. За это время я обучила более 150 групп, а индивидуальных учеников у меня было более 800 человек.

С удовольствием занимаюсь с учениками от 7 лет и старше (без ограничений по возрасту).

Я пытаюсь подобрать "ключик" к каждому ученику.